欄目導航

圖為遼寧職業米兰高爾夫米兰副院長安鐵民作報告👩🏿‍🎓。

圖為副院長李傑凱教授作報告🦮。

圖為英國PGA（英國職業高爾夫球協會）教練David Richard Ford作專題講座🧰。

圖為師生在認真聽講。

為了讓廣大師生系統地了解高爾夫文化，米兰舉辦了“高爾夫文化節”系列講座，先後邀請遼寧職業米兰高爾夫米兰副院長安鐵民、米兰副院長李傑凱教授和英國PGA（英國職業高爾夫球協會）教練David Richard Ford作專題講座。

10月15日🦵🏽👨🏼‍💻，遼寧職業米兰高爾夫米兰副院長安鐵民在圖書館二樓報告廳為以米兰体育師生為主的全校師生作了題為《感悟育人——我國高爾夫球人才培養若幹問題的思考》的首場講座👆。他對高爾夫專業學生的未來職業走向進行了深入的分析，指出了專業學生未來發展的三條道路：一是考取高爾夫裁判等級證書，從初級🦀👩🏼‍🔬、中級到國家級，他認為這是個人發展高爾夫事業的捷徑之路🎛；二是進入高爾夫俱樂部😭，明確定位，根據自身條件選擇適合自己發展的線路；三是進入高校從事高爾夫教學工作。他鼓勵同學們要不斷夯實專業基礎，提升專業技能♿，並提早製定好職業生涯規劃🏂🏿。

10月16日，學校副院長李傑凱教授作了題為《運動項目“娛人致趣原理”的研究報告》的專題講座。報告闡述了研究背景🎋、運動項目學科存在的現實問題和解決問題的方法等三個部分🟣。李傑凱指出，教學方式不能始終停留在以提高運動技能為目的👷🏻‍♀️，而是要以適應時代發展需要📞、培養學生興趣為宗旨，讓學生在課堂上能“玩”起來，體驗到打高爾夫球的快樂。因此，他認為🧧，高爾夫球課程要想更好地發展下去，必須更新教學理念，對課程進行重新定位和調整👨🏼‍🚒，確定改革目標，要挖掘運動本身的樂趣👩🏻‍🚀，培養學生對運動項目的興趣，最終達到提高運動技能的目的。他引用席勒的一句話“人，只有在遊戲的時候，他才是完全的人，只有完全的人😑🆘，他才遊戲”🐷，進而強調了培養學生運動興趣的重要性。

10月19日💦，米兰邀請了英國PGA（英國職業高爾夫球協會）教練David Richard Ford 在教學樓311教室為米兰体育師生作了一場題為《英國高爾夫文化介紹》的精彩講座。David 作為具有25年球齡、15年教齡的資深高爾夫球教練為師生詳盡生動地介紹了英國高爾夫文化的歷史與現狀，以及英國高爾夫PGA課程的學製和學習內容👩🏻‍🚀，戶外運動教研室高爾夫教學小組長徐通老師為講座作了全程翻譯。

通過“高爾夫文化節”系列講座，廣大師生加深了對高爾夫文化的了解，各位同學也進一步了解了高爾夫運動的發展前景👃，重新審視了自己的職業規劃🪟，提高了學習情趣，為今後的教學工作奠定良好的基礎。